A tréning során a pedagógusok mélyebben és másképpen értik és ismerik meg önmagukat, környezetüket, saját és mások viselkedését.

A tréning célja: a kiégés megelőzése, tudatosabb, odafigyelőbb, megértőbb és ezért hatékonyabb pedagógus személyiség fejlesztése. Ezáltal jobb légkör alakul ki a tantestületben, melyet a diákok és a szülők is érzékelnek majd. A tréning pozitív hatást gyakorol a résztvevők környezetében, családjában, munkatársi kapcsolataiban is. A tréning segít abban, hogy a pedagógusok akik személyiségükkel is dolgoznak, jobban odafigyeljenek saját magukra. Legyen lehetőségük „lelki karbantartásra”, egymás megismerésére.