Iskolarendszerünkben bizonyos életkorokban a pálya- és iskolaválasztás egyaránt problémát jelenthet a diáknak, pedagógusnak, szülőnek. A választást és a döntést kívánjuk segíteni e fontos feladat előtt állóknak. A komplex foglalkozásokon a személyiség bonyolult és folyamatosan fejlődő intellektuális és kommunikációs teljesítményét egyaránt szükséges fejleszteni.

Célunk, hogy a gyerekek eljussanak az érdeklődés ébredésétől a kérdezni tudásig, az egyéni különbségek felismeréséig. Önmaguk és mások elfogadásán, az önvizsgálaton, majd a pályaszerepekbe való beleélés gyakorlatán keresztül saját tevékenységük és terveik összekapcsolásáig, valamint a tervek megvalósításához szükséges erőfeszítésekig. Az  órákon számítunk az osztályfőnökök részvételére is, így sok fontos információ kaphatnak tanítványaikról, és ezeket a mindennapi munkájukban hasznosíthatják.

1. alkalom: Önismeret

• Ki vagyok én?
• Képességeim (erősségeim, gyengeségeim)

2. alkalom: Önismeret

• Készségek tudatosítása a társak visszajelzése alapján
• Erőforrások

3. alkalom: Álmok és realitások

• Elképzelések a jövőről és a felnőttségről
• Sikeres önmegvalósítás

4. alkalom: A pályaválasztás motivációi

• Érdeklődési körök és pályaválasztás
• A szakmákról való ismeretek pontosítása
• A választott pálya követelményei
• Egyéni kvalitások, képességek

5. alkalom: Döntéshozás, alkotó gondolkodás

• Döntést befolyásoló tényezők
• Ki és hogyan segíthet a döntésben