A felső tagozatba kerülés új élethelyzetet jelent a diákoknak. A változások olyan nagyok, hogy szükséges ezek feldolgozása, az alkalmazkodási készségük fejlesztése. Mivel mentális egészségük megőrzése hosszú távú feladatunk, ezért fontos célkitűzésünk a személyiség fejlesztése, melynek során a fiatalok önismerete, pozitív énképének kialakítása, erősítése kerül előtérbe. A játékok nagy hangsúlyt helyeznek a társas kapcsolatok megerősítésére, a nonverbális kommunikáció tudatos használatára. A program magában foglalja az osztályközösség formálását. Lehetőséget kapnak, hogy megtapasztalják az egymásra való odafigyelést, együttműködést, toleranciát. Az órákon számítunk az osztályfőnökök részvételére is, így sok fontos információt kaphatnak tanítványaikról, amelyeket a mindennapi munkájukban hasznosíthatnak, és amelyet más órákon a tananyag mennyisége miatt nem tudnak megszerezni.

1. alkalom: Önismeret

• Ki vagyok én?
• Külső-belső tulajdonságok
• Önelfogadás

2. alkalom: Önismeret – társismeret

• Reális önértékelés
• Énkép a társak visszajelzése tükrében

3. alkalom: Társas kapcsolatok I.

• Meghallgatás, megértés, odafigyelés
• Társismeret – kommunikáció

4. alkalom: Társas kapcsolatok II.

• Nonverbális készségek fejlesztése
• Érzelemkifejezés

5. alkalom: „Helyem az osztályban”

• Kommunikáció és együttműködés a közösségben