A serdüléssel járó testi- és pszichés változások egyre korábbi időszakban jelentkeznek a gyerekeknél. A környezetükben és a médián keresztül rengeteg szexuális inger éri őket. Érdeklődésük fokozottan erre a témára irányul, ezért tartjuk igen fontosnak már ebben az életkorban a szexuális felvilágosítást. A szexualitásról beszélni, kérdezni még mindig tabu, ezért ismereteik hiányosak, de érdeklődésük óriási. A szülők, a tanárok nem mindig vállalják a gyermek felvilágosításának feladatát. Kitérünk a biológiai-lélektani változásokra, az egészséges életmódra, a fokozott tisztálkodásra, a fiú-lány kapcsolatra, a család, a nemi szerepek témakörére, az áldozattá válás elkerülésére. Ezzel megalapozzuk a szexualitással, fogamzásgátlással, AIDS-el részletesen a felső tagozatban feldolgozásra kerülő témákat. A felvilágosítást nem bontott csoportokban, hanem fiúk-lányok együttesében kívánjuk megvalósítani osztályfőnöki órák keretén belül. A foglalkozásokat óráról órára a gyerekek ismereteihez igazodva állítjuk össze, figyelembe véve a fiatalok élmény- és problémaanyagát.

1. alkalom: Kamaszkori változások

• A diákok ismereteinek és érdeklődésének feltérképezése

2-3. alkalom: Biológiai és pszichoszexuális fejlődés a korai serdülőkorban

• A biológiai fejlődés áttekintése. Felkészítés a serdülőkori változásokra
• Korai serdülőkor
• Egészséges életmód a serdülőkorban
• Alapfogalmak bevezetése – hogyan beszéljünk a testünkről, a testi folyamatokról
• A pszichoszexuális fejlődés jellemzői. Pszichés érés, fiúk, lányok eltérő fejlődése.
• Nemi szerepek

4. alkalom: Társas kapcsolatok

• Helyem a környezetemben
• Viselkedés és megjelenés, társas kapcsolatainkat befolyásoló tényezők
• A társas viselkedés szabályainak megismerése
• Közös megbeszélésre, együttműködésre nyitottá válni